AI 赋能生物复习实盘配资网站
研思共筑备考高地
2025年绵阳市高中生物学科研讨会
近日，绵阳市高中生物学科研讨会在科学城一中举行。本次会议以 “AI 赋能高三复习教学” 为核心主题，汇聚全市生物教学骨干力量，通过专家引领、课堂展示、试题剖析等多元形式，为 2023 级高三生物复习教学注入创新动能。
01
开幕致辞
以开放姿态拥抱教育变革
科学城一中党委书记邓友山致欢迎辞。他代表科学城一中全体师生对参会人员的到来表示热烈欢迎。他强调我国人工智能发展势头强劲，拥抱人工智能赋能教育正当其时，本次活动正是在深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、办人民满意教育的背景下，探索AI赋能教育新实践、新样态的一次重要活动。邓书记表示，生成式人工智能可在教学准备、课堂实施等多环节提供支持，学校将始终秉持开放创新的教育理念，积极探索AI与学科教学的深度融合，推动AI赋能教育从碎片化使用走向系统化，营造健康向上的人工智能教育生态。
展开剩余84%邓书记的发言既彰显了学校的教育担当，也为本次研讨会奠定了 “科技赋能教育”的核心基调。
02
专家引领
锚定素养导向备考
省教科院生物教研员何兴明专家带来专题讲座《指向素养的高考，引领生物学课堂教学变革——窥如何考，寻如何教》。
何兴明——四川省教育科学研究院学术委员会副主任，正高级教师、省特级教师。
四川省教育学会生物学教学专业委员会副理事长、四川省教育学会生涯教育专业委员会副理事长兼秘书长。
讲座立足高考评价体系，从“素养导向”的命题逻辑出发，深入解读了2025年高考生物试题，为高三复习备课提供了系统性策略。何专家强调，提升素养的本质是培养学生解决真问题的能力，对于一轮二轮复习，必须以新情境、新问题、新任务、新活动、新体验、新建构，来实现课堂结构的重塑，引发在场教师的深度共鸣。
03
实践赋能
多维拆解高考备考关键点
AI 融合教学展示：科学城一中生物教研组长雷纬沙老师以《蛋白质工程的原理和应用》为课题进行课堂展示，将AI技术融入教学设计。通过带领学生利用AI获取教学资源等创新形式，直观呈现了技术如何助力学生理解复杂生物学原理，为AI赋能高三复习提供了可借鉴的实践范例。
试题特征深度剖析：绵阳中学实验学校叶天晴老师以2025年四川卷、北京卷、安徽卷为样本，系统分析了高考生物选择题与非选择题的设问规律。
新高考命题解码：南山中学实验学校龙安伟老师聚焦2025年四川生物新高考，从命题思路、价值导向、试题应用性、创新性和综合性等维度展开拆解，典型例题溯源命题逻辑，以校本教研途径为在场老师们提供了新的思路。
试题对比分析：绵阳实验高级中学唐开钧老师将四川卷与绵阳诊断性试题进行多维度对比，梳理出命题共性与差异点。
04
总结展望
精准锚定，决胜高三一诊
会议尾声，绵阳市生物教研员熊连翔专家对2025年生物高考趋势进行总结，强调 “素养立意、情境载体、能力导向” 仍是命题核心。同时，熊专家结合2023级高三一诊考情，从答题规范、知识薄弱点、能力提升路径等方面提出具体备考建议，为全市高三生物教学精准导航。
结语
本次研讨会的成功举办实盘配资网站，不仅搭建了全市生物教师交流共进的平台，更推动了AI技术与高三复习教学的深度融合。科学城一中将以此次会议为契机，持续深化教育教学创新，让人工智能真正服务于学生成长，为培养高素质人才、助力教育高质量发展贡献更大力量！
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